ΘΕΑΤΡΙΚΑ
Ο μικρός πρίγκιπας
《Ο μικρός πρίγκιπας》είναι μια σχολική θεατρική παράσταση που ανέβασε το 3ο Γυμνάσιο Έδεσσας στις 8/5/2025 στην αίθουσα Πολιτιστικών Εκδηλώσεων της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας στην Έδεσσα. Το σενάριο είναι του Antoine de Saint Exupery.Στο έργο συμμετείχαν 33 παιδιά και από τις τρις τάξεις του γυμνασίου. Οι εκπαιδευτικοί της θεατρικής ομάδας: Ζήδρου Κ. Σπελέτα Β. Χατζηγιάννης Π.
Εκκλησιάζουσες σαν παραμύθι
«Οι Εκκλησιάζουσες σαν παραμύθι» είναι μια σχολική θεατρική παράσταση που ανέβασε το 3ο Γυμνάσιο Έδεσσας στις 10-11 Απριλίου 2024 στην αίθουσα Πολιτιστικών Εκδηλώσεων της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας στην Έδεσσα. Το σενάριο είναι της Κ. Ρουγγέρη το οποίο μας παραχωρήθηκε κατόπιν άδειας της. Στο έργο συμμετείχαν 33 παιδιά και από τις τρις τάξεις του γυμνασίου. Οι εκπαιδευτικοί της θεατρικής ομάδας: Ζήδρου Κ. Σπελέτα Β. Χατζηγιάννης Π. Σβουρδάκου Δ. Αϊβάτογλου Χ.
Η θέμις έχει νεύρα ή κέφια;
Μια παραγωγή του 3ου Γυμνασίου Έδεσσας στα πλαίσια των πολιτιστικών προγραμμάτων με τίτλο ΄΄Θεατρική Τριλογία’’ βασισμένη στη Θέμιδα του Δ.Ψαθά (Χρονική διάρκεια : 6 μήνες) Ενταγμένα στη θεματολογία ΄΄Πολιτισμός στο σχολείο-Μάθηση και υιοθέτηση πολιτισμικών αξιών μέσω θεάτρου΄΄ 1)΄΄Η Θέμις έχει νεύρα΄΄ Εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν: α) Ζήδρου Κ.,ΠΕ05 β)Σπελέτα Β. ΠΕ02 γ)Σβουρδάκου Δ.ΠΕ02, με Συντονίστρια την Ζήδρου Κ. 2)΄΄Η Θέμις έχει κέφια΄΄ Εκπ/κοί που συμμετέχουν: α) Σπελέτα Β.,ΠΕ02,β)Χατζηγιάννης Π. ΠΕ08,γ)Γιόντη Ε.,ΠΕ07 Με συντονίστρια την Σπελέτα Β. 3)΄΄Θα ηρεμήσει ποτέ η Θέμις;΄΄ Εκπ/κοί που συμμετέχουν: α)Σβουρδάκου Δ. β)Χατζηγιάννης Π. γ) Αϊβάτογλου Χ. με συντονίστρια την Σβουρδάκου Δ. Η θεατρική παράσταση ανέβηκε στην αίθουσα της Νομαρχίας στις 3/5/23 ,Τετάρτη , το πρωί για τους μαθητές, το απόγευμα για το κοινό .
Η Αλφαβήτα της εφηβείας
Η Θεατρική παράσταση «Η Αλφαβήτα της εφηβείας», βασισμένη στο μυθιστόρημα της Μάγιας Δεληβοριά, από τους μαθητές της Γ΄ Τάξης του 3ου Γυμνασίου Έδεσσας (2017-18). Μια ιστορία με πρωταγωνιστές εφήβους του ‘’ σήμερα’’ που, προετοιμάζοντας μια θεατρική παράσταση, βρίσκουν τον τρόπο να εκφράσουν τις ανησυχίες τους από το Άλφα μέχρι το Ωμέγα. Συντελεστές της παράστασης Ζήδρου Κωνσταντίνα Λούσα Αγγελική Γκιλιοπούλου Παναγιώτα Σπελέτα Βασιλική Χατζηγιάννης Πάρις.
Οι Ηλίθιοι
Η θεατρική ομάδα του σχολείου μας ανέβασε στις 3 Απριλίου 2019 το έργο του Νηλ Σάιμον “Οι Ηλίθιοι”. Mια παράσταση που χάρισε χαμόγελα, προβληματισμό και δημιουργικές στιγμές στους συμμετέχοντες αλλά και τους θεατές.
Αχ Ελένη
«Αχ ! Ελένη: Όμηρος vs Ευριπίδη= θύτης ή θύμα; Η Άτη του Έρωτα ή Για ένα Πουκάμισο Αδειανό;» 2016-17.
Μια ‘’αριστοφανική’’ διασκευή του Ευριπίδη στα πλαίσια του αντίστοιχου σχολικού μαθήματος της Γ΄Τάξης με Στόχο το γέλιο , την χαρά της δημιουργίας των παιδιών (ηθοποιών και διοργανωτών μιας θεατρικής παράστασης), την ανάδειξη ταλέντων , την καλλιέργεια ομαδικού πνεύματος ,αλλά και της ατομικής ευθύνης , καθώς και αυτοπεποίθησης . Επίτευγμα η συνειδητοποίηση και η υιοθέτηση του Αντιπολεμικού Μηνύματος του έργου .
Μέλη της θεατρικής ομάδας οι μαθητές-τριες της Γ΄Τάξης και οι υπεύθυνες συντονίστριες καθηγήτριες: Σβουρδάκου Δέσποινα, Νικολαΐδου Αγγελική , Λούσα Αγγελική.
Φωτογραφία, βίντεο, τεχνική υποστήριξη: Χατζηγιάννης Πάρις.
ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ – ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
Πρόγραμμα οπτικοακουστικής δημιουργίας με τίτλο «Ταξίδια μέσα από την κάμερα».
Το Σχολείο μας συμμετείχε με τρία βίντεο 1. Ένα Βιολογικό Ποπ Μανάβικο, 2. Τα Ανθρώπινα Δικαιώματα, 3. Ξύλινη Σοφία.
Η Δ.Δ.Ε. Πέλλας διοργανώνει πρόγραμμα οπτικοακουστικής δημιουργίας με τίτλο «Ταξίδια μέσα από την κάμερα» για τους/τις μαθητές/μαθήτριες των σχολικών μονάδων αρμοδιότητάς της.
Στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές και οι μαθήτριες, σε συνεργασία με τους/τις εκπαιδευτικούς τους, καλούνται να αναλάβουν το ρόλο των δημιουργών, αξιοποιώντας τα διαθέσιμα τεχνικά μέσα και πειραματιζόμενοι με διαφορετικούς εκφραστικούς τρόπους που οι ίδιοι θα επιλέξουν. Στόχος είναι να εξοικειωθούν με τη «γλώσσα» της οπτικοακουστικής και κινηματογραφικής αφήγησης, να κατανοήσουν τις τεχνικές απαιτήσεις ενός ψηφιακού έργου, να βιώσουν τη διαδικασία δημιουργίας ενός οπτικοακουστικού ή ψηφιακού έργου και να εκφραστούν με δημιουργικό τρόπο. Επιπλέον, μέσα από την εμπλοκή στη δημιουργική διαδικασία, θα αποκτήσουν πρακτικές δεξιότητες στον οπτικοακουστικό και ψηφιακό γραμματισμό. Η αξιοποίηση των μαθητικών δημιουργιών και η διάχυσή τους στο ευρύτερο κοινωνικό σύνολο μέσα από σύγχρονες τεχνολογικές πλατφόρμες θα αποτελέσει βασική πρακτική του εγχειρήματος, με απώτερη επιδίωξη τη δημιουργία ενός αποθετηρίου άντλησης υλικού που θα μπορεί να αξιοποιηθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία. Οι συμμετέχοντες/ουσες στο πρόγραμμα, μαθητές και μαθήτριες, με αφορμή μια εικόνα, μια λέξη, ένα στίχο, ένα αντικείμενο, μια θύμηση, ένα προσωπικό βίωμα, ένα συναίσθημα κ.τ.λ. που τους εμπνέει, διερευνούν θέματα που τους απασχολούν, διαμορφώνουν άποψη και πληροφορούν το κοινό τους με έναν καινοτόμο και ελκυστικό τρόπο.
Οι μαθητές/μαθήτριες μπορούν να συμμετέχουν με έναν από τους παρακάτω τρόπους:
- Ταινία μικρού μήκους, διάρκειας περίπου 7-15 λεπτών.
- Ψηφιακή αφήγηση (podcast), διάρκειας 5-8 λεπτών.
- Κινούμενο σχέδιο (Animation), διάρκειας 1-5 λεπτών.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Ανθρώπινα Δικαιώματα
Τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα από εικαστικές δημιουργίες παιδιών του τμήματος Α1 στο 3ο Γυμνάσιο Έδεσσας. Στα πλαίσια του μαθήματος των εργαστηρίων δεξιοτήτων εμπνευστήκαμε από τα ανθρώπινα δικαιώματα και δημιουργήσαμε τις δικές μας εικόνες. Ζωγραφίσαμε στα μπλοκ μας, έργα εμπνευσμένα από τα ανθρώπινα δικαιώματα. Αλλά δεν σταματήσαμε εδώ. Γίναμε μικροί δημοσιογράφοι, γνωρίσαμε την πράσινη οθόνη και διασκεδάσαμε με αυτήν. Φτιάξαμε έναν τηλεπρομηθευτή μέσα στην τάξη. Και έτσι μας έφυγε η αγωνία να αποστηθίσουμε τα λόγια στο βίντεο μας. Το βίντεο συμμετείχε στο πρόγραμμα οπτικοακουστικής δημιουργίας με τίτλο «Ταξίδια μέσα από την κάμερα». Το οποίο Προβλήθικε τη Δευτέρα 5/5/2025 σε ειδική τελετή πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας στην Έδεσσα.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Κλιματική Αλλαγή
Στα πλαίσια του μαθήματος των εργαστηρίων δεξιοτήτων εμπνευστήκαμε από την κλιματική αλλαγή και δημιουργήσαμε τις δικές μας εικόνες. Ζωγραφίσαμε στα μπλοκ μας, έργα εμπνευσμένα από την κλιματική αλλαγή. Αλλά δεν σταματήσαμε εδώ. Γίναμε μικροί δημοσιογράφοι, γνωρίσαμε την πράσινη οθόνη και διασκεδάσαμε με αυτήν. Φτιάξαμε έναν τηλεπρομηθευτή μέσα στην τάξη. Και έτσι μας έφυγε η αγωνία να αποστηθίσουμε τα λόγια στο βίντεο μας. Από την ενασχόληση μας με την κλιματική αλλαγή αυτό που μας έκανε περισσότερο εντύπωση ήταν ένα επιστημονικό άρθρο που ειχε θέμα την κλήση του πλανήτη μας.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Επιχειρηματικότητα
Στα πλαίσια του μαθήματος των εργαστηρίων δεξιοτήτων ο κάθε μαθητής κατεβάζει την δική του πρόταση, σχεδιάζει το σήμα-λογότυπο της εικονικής εταιρίας και προτείνει ένα όνομα για την εταιρία. Εξηγούμε και αναλύουμε την έννοια της εταιρικής ταυτότητας, τι είναι το σήμα και το λογότυπο μιας εταιρίας. Δίνουμε οδηγίες για το πώς μπορούμε να σχεδιάσουμε ένα επιτυχημένο σήμα-λογότυπο. Το βίντεο συμμετείχε στο πρόγραμμα οπτικοακουστικής δημιουργίας με τίτλο «Ταξίδια μέσα από την κάμερα». Το οποίο Προβλήθικε τη Δευτέρα 5/5/2025 σε ειδική τελετή πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας στην Έδεσσα.
O Κυβισμός στο σχολείο μας 2023-2024
Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης « ο Κυβισμός στο σχολείο μας» που πραγματοποιήθηκε στο τρέχον σχολικό έτος, επιτεύχθηκε η ενασχόληση των μαθητών/τριών σε καλλιτεχνική παρέμβαση συνύπαρξης ζωγραφικής και μαθηματικών εννοιών μέσα στο χώρο της σχολικής μονάδας. Πραγματοποιήθηκε μελέτη πάνω στη σχέση του Κυβισμού με τις παράλληλες και κάθετες ευθείες καθώς και συσχέτιση της κυβιστικής γλυπτικής με τις μαθηματικές έννοιες της στερεομετρίας. Το έργο του Πικάσο «Γκουέρνικα» έδωσε την ιδέα της δημιουργίας πρωτότυπου σχεδίου από την ομάδα δράσης των μαθητών/τριών. Η εικαστική παρέμβαση εφαρμόστηκε σε τοίχο του σχολικού κτηρίου. Το έργο παρουσιάζει έντονα γεωμετρικά χαρακτηριστικά και στοιχεία του Κυβισμού. Το έργο που επιλέχθηκε από τους μαθητές να ζωγραφιστεί , καλύπτει τοίχο μεγάλου εμβαδού. Οι διαστάσεις του έργου είναι 6 m μήκος και 2.80m πλάτος. Το ασπρόμαυρο έργο με έντονα στοιχεία Κυβισμού, κοσμεί πλέον τοίχο του διαδρόμου στον πρώτο όροφο της σχολικής μονάδας. Λόγω των μεγάλων διαστάσεων του έργου, ο εσωτερικός χρωματισμός του δεν έγινε. Η ολοκλήρωση του έργου θα γίνει στην επόμενη σχολική χρονιά.
O Κυβισμός στο σχολείο μας 2024-2025
Στο πλαίσιο του Σχέδιου Δράσης «Εικαστικές παρεμβάσεις στο σχολείο μας» του Άξονας « Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση» για το σχολικό έτος 2024-2025 , στη σχολική μονάδα του 3ου Γυμνασίου Έδεσσας πραγματοποιήθηκε εικαστική παρέμβαση με αναφορές στον “Κυβισμό” στον χώρο του σχολικού συγκροτήματος. Η δράση προέκυψε ως συνέχιση της αντίστοιχης δράσης της προηγούμενης σχολικής χρονιάς που είχε αφήσει ατελή την καλλιτεχνική παρέμβαση σε τοίχο μεγάλης διάστασης διάδρομου του πρώτου ορόφου . Το έργο του Πικάσο “Γκουέρνικα” έδωσε την ιδέα της δημιουργίας πρωτότυπου σχεδίου από τους μαθητές . Η δημιουργία των μαθητών με έντονα γεωμετρικά χαρακτηριστικά και στοιχεία του κυβισμού κοσμεί πλέον το χώρο του σχολικού οικοδομήματος!
Η διαδικασία δημιουργίας των σκηνικών της Θεατρικής Παράστασης Ο Μικρός Πρίγκιπας
Ένα μικρό βίντεο που περιγράφει την διαδικασία δημιουργίας των σκηνικών της ετήσιας θεατρικής παράστασης του 3ου Γυμνασίου Έδεσσας Ο μικρός πρίγκιπας του Antoine de Saint Exupery. Που ανέβηκε την Πέμπτη 08-05-2025 στις 17:00 στην αίθουσα εκδηλώσεων της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας.
Η διαδικασία δημιουργίας των σκηνικών της θεατρικής παράστασης «Εκκλησιάζουσες σαν παραμύθι»
Ένα μικρό βίντεο «Trailer» που μας παρουσιάζει την διαδικασία δημιουργίας των σκηνικών της θεατρικής παράστασης «Εκκλησιάζουσες σαν παραμύθι». Μια σχολική παράσταση που ανέβασε το 3ο Γυμνάσιο Έδεσσας στις 10-11 Απριλίου 2024 στην αίθουσα Πολιτιστικών Εκδηλώσεων της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας στην Έδεσσα. Το σενάριο είναι της Κ. Ρουγγέρη το οποίο μας παραχωρήθηκε κατόπιν άδειας της. Στο έργο συμμετείχαν 33 παιδιά και από τις τρις τάξεις του γυμνασίου. Η διαδικασία δημιουργίας των σκηνικών ξεκίνησε γύρο στα τέλει του Σεπτέμβριου και ολοκληρώθηκε αρχές Απριλίου. Οι ώρες που διατέθηκαν ήτανε κυρίως από το μάθημα τον εικαστικών, πολλά απογεύματα αλλά και πολλα Σαββατοκύριακα. Τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε προσπαθήσαμε να είναι κυρίως ανακυκλώσιμα, χαρτοκιβώτια, χαρτόνια οντουλέ και πλαστικά χρώματα που μας διέθεσε ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας.
Ένα Βιολογικό Ποπ Μανάβικο
Μια παραγωγή του 3ο Γυμνάσιου Έδεσσας στα πλαίσια των εργαστήριων δεξιοτήτων. Θεματική ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον. Υποθεματική: Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά. Τίτλος: Βιολογικά προϊόντα. Το μανάβικο μας δεν ήταν ένα απλό βιολογικό μανάβικο, άλλα και πόπ μανάβικο. Αφού ζωγραφίσαμε πρώτα όλα τα βιολογικά και συμβατικά φρούτα και λαχανικά με την τεχνική της Pop Art του Αμερικανού ζωγράφου της μαζικής κουλτούρας Andy warhol. Μιλήσαμε για τη ζωή και το έργο του καλλιτέχνη και μιμηθήκαμε την τεχνική του για να φιλοτεχνήσουμε τα προϊόντα του μανάβικου μας. Φιλοτέχνησαν πόπ φρούτα και έπαιξαν στο βίντεο όλα τα παιδιά του τμήματος Α4 από το 3ο Γυμνάσιο Έδεσσας της σχολικής χρονιάς 2022-2023.
Το βίντεο συμμετείχε στο πρόγραμμα οπτικοακουστικής δημιουργίας με τίτλο «Ταξίδια μέσα από την κάμερα». Το οποίο Προβλήθικε τη Δευτέρα 5/5/2025 σε ειδική τελετή πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας στην Έδεσσα.
Ο νεοπλαστικησμός στο σχολείο μας 2022-2023
Ενασχόληση των μαθητών/τριών σε καλλιτεχνική παρέμβαση συνύπαρξης ζωγραφικής και μαθηματικών εννοιών μέσα στο χώρο της σχολικής μονάδας, με παράλληλη υποστήριξη στην συμμετοχή των δράσεων των ευάλωτων ομάδων μαθητών/τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Σχέδιο Δράσης: Ο Νεοπλαστικισμός στο σχολείο μας. Άξονας: Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση Συντονιστής Δράσης: ΧΑΤΖΗΓΙΑΝΝΗΣ ΠΑΡΙΣ Συμμετείχαν: ΜΑΪΝΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ, ΡΕΤΖΙΟΣ ΝΙΚΟΣ, ΣΤΑΛΙΔΗΣ ΔΗΜΟΣ. Εδώ θα βρείτε και την ιστοσελίδα που δημιουργήσαμε << Αλγοριθμική εικαστική>>.
Τα απορρίμματα και το ολογραφικό βίντεο
Μια παραγωγή του 3ο Γυμνάσιου Έδεσσας στα πλαίσια των εργαστήριων δεξιοτήτων. Θεματική ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον. Υποθεματική: Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά. Τίτλος: Τα απορρίμματα σχετίζονται με το ολογραφικό βίντεο; Συμμετείχαν όλα τα παιδιά του τμήματος Β1 του 3ου Γυμνάσιου Έδεσσας της σχολικής χρονιάς 2021-2022.
A star discovered
Μια παραγωγή του 3ο Γυμνάσιου Έδεσσας στα πλαίσια των εργαστήριων δεξιοτήτων. Θεματική ενότητα: Δημιουργώ και καινοτομώ Μια ταινία μικρού μήκους με σενάριο της Ζαχαριάδου Πασχαλίνας με θέμα έναν μαθητή που η οικογένεια του δεν του επιτρέπει να κάνει τα όνειρα του πραγματικότητα. Επίσης η ταινία προάγει την διαφορετικότητα με έναν πολύ πρότυπο τρόπο. Συμμετείχαν παιδιά του τμήματος Β1 του 3ου Γυμνάσιου Έδεσσας της σχολικής χρονιάς 2021-2022.
Έδεσσα 200 χρόνια ελεύθεροι
Το Βίντεο 200 χρόνια ελεύθεροι 1821 Έδεσσα 2021 είναι μια δράση του 3ο Γυμνάσιου Έδεσσας που με αφορμή την επετειακή χρονιά 2021 δημιούργησαν οι μαθητές σε συνεργασία με τον συντονιστή του έργου Χατζηγιάννη Πάρι εικαστικού του σχολείου με θέμα την τοπική ιστορία της πόλης που αφορά την συγκεκριμένη χρονική περίοδο.
Κληρονομιά και ταυτότητα
Το 3ο γυμνάσιο Έδεσσας στα πλαίσια των «πολιτιστικών προγραμμάτων» έφτιαξε ένα Ντοκιμαντέρ με τίτλο «Κληρονομία και Ταυτότητα». Το θέμα του ντοκιμαντέρ σχετίζεται με τα μεγάλα μουσεία σε όλο τον κόσμο που κατέχουν μνημεία πολιτισμού άλλων χωρών. Η ιδέα ξεκίνησε από μια μαθήτρια της πρώτης τάξης όταν ρώτησε στο μάθημα των εικαστικών, αν πρέπει τα μνημεία πολιτισμού που αυτή τη στιγμή βρίσκονται σε ξένες χώρες να επιστέψου όλα στις χώρες προέλευσης τους. Αρχικά το ντοκιμαντέρ υλοποιήθηκε στην δευτέρα τάξη σαν «βιωματική δράση», με τίτλο «Τα μνημεία δεν έχουν φωνή εσύ έχεις» στα πλαίσια του διδακτικού αντικειμένου « Πολιτισμός και δραστηριότητες τέχνης». Όμως το αντικείμενο είναι ανεξάντλητο, και πάντα επίκαιρο, κυρίως μετά τα τελευταία γεγονότα τον περασμένο Αύγουστο: Την εύρεση του «Χρυσού τρένου των Ναζί», σε υπόγειο λαβύρινθο στην καρδιά των Πολωνικών βουνών. Αποφασίσαμε λοιπόν να εμπλουτίσουμε με νέα στοιχεία το βίντεο μας. Έγινε εκ νέου το μοντάζ και διανθίστηκε με καινούρια μουσική και εικόνες.
Action Painting
Ήταν το πολιτιστικό πρόγραμμα του 3ου Γυμνασίου Έδεσσας την σχολική χρονιά 2016-2017. Η ζωγραφική της δράσης ήταν μια παράσταση από μαθητές του 3ου γυμνασίου Έδεσσας στην οποία προσπαθήσαμε να συνδυάσουμε τον χορό με την ζωγραφική να εξελίσσονται ταυτόχρονα στη σκηνή μόνο που σε αυτή την εκδοχή η ζωγραφική έχει βιντεοσκοπηθεί σε άλλο χρόνο και στην παράσταση εμφανίζετε σαν προβολή πάνω στους μαθητές που χορεύουν.
ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών
Η 26 Σεπτεμβρίου καθιερώθηκε ως Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών στις 6 Δεκεμβρίου 2001, στο τέλος του Ευρωπαϊκού Έτους Γλωσσών, από το Συμβούλιο της Ευρώπης , με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών είναι μια πανευρωπαϊκή εκστρατεία για την προώθηση της εκμάθησης γλωσσών και εντάσσεται στην ευρύτερη προσπάθεια της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Συμβουλίου της Ευρώπης για την προώθηση της πολυγλωσσίας στην Ευρώπη. Μαθαίνοντας μια ξένη γλώσσα σημαίνει ανάμεσα στα άλλα ότι μαθαίνεις να κατανοείς άλλους δρόμους σκέψης και πράξης. Στο πλαίσιο τού εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, οι μαθητές της Β΄τάξης που διδάσκονται Αγγλικά, Γαλλικά και Γερμανικά ως β΄ ξένη γλώσσα ζωγράφισαν σε μπλουζάκια τις λέξεις ΑΓΑΠΗ, ΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΦΙΛΙΑ στις τέσσερεις γλώσσες ( Ελληνικά , Αγγλικά Γαλλικά,Γερμανικά).
